27 марта на базе ГАОУ ПО ИРО был организован и проведен круглый стол на тему: «Оказание экстренной социально-психологической помощи ребенку и его семье в кризисной ситуации».
Данное методическое мероприятие было реализовано как интерактивная форма итоговой аттестации< strong> слушателей по завершении курсов повышения квалификации по вопросам оказания экстренной психологической помощи участникам образовательных отношений при острых стрессовых реакциях в рамках межведомственного взаимодействия субъектов профилактики. Цель круглого стола: обсуждение актуальных вопросов по оказанию социально-психолого-педагогической помощи ребенку и его семье в кризисной и сложной жизненной ситуации в рамках межведомственного взаимодействия.
На круглый стол были приглашены сотрудники Уполномоченного по правам ребенка в городе Севастополе (Песчанская Марина Леонидовна) и Отдела по защите прав несовершеннолетних Управления по защите прав несовершеннолетних, опеки и попечительства Департамента образования и науки города Севастополя (Титаренко Елена Анатольевна)
Модератором круглого стола Пудовой Е.М. было предложено обсудить ряд актуальных вопросов:
— оказание различных видов помощи ребенку и его семье в кризисной и сложной жизненной ситуации в рамках межведомственного взаимодействия;
— актуальность партнерского межведомственного взаимодействия по вопросам защиты прав и интересов детей в кризисных ситуациях;
— использование оптимальных форм и методов психолого-педагогической поддержки участникам образовательных отношений (педагоги, обучающиеся, родители) в кризисных ситуациях, связанных с СВО.
Вопрос актуальности межведомственного взаимодействия в помощи семьям с детьми в кризисных ситуациях раскрыла Песчанская М.Л., которая детализировала алгоритм взаимодействия всех структур системы профилактики: специалистов КДН, ПДН, органов правопорядка, социальной защиты, системы здравоохранения, учреждений образования.
Титаренко Е.А. отметила, что специалисты системы профилактики и педагоги образовательных учреждений должны учитывать, что в условиях современного социума ценности семейно-ориентированного подхода играют ведущую роль при оказании различных видов помощи ребенку и семье в сложной жизненной ситуации.
Слушатели КПК делились собственным практическим опытом работы с ребенком и семьей в кризисных ситуациях в рамках межведомственого и междисциплинарного взаимодействия.
Социальный педагог ГКУЗС «Специализированный дом ребенка для детей с поражением центральной нервной системы и нарушением психики» Соловьева Е.В. познакомила коллег с формами работы специалистов социально-медико-педагогического сопровождения по защите прав и интересов детей и осуществлении мер по возвращении ребенка биологическим или приемным родителям.
Казеева М.Н., педагог-психолог ГБОУ СОШ №19, познакомила коллег с личным опытом проведения профилактической работы с семьей по предупреждению кризисных ситуаций и оказанию психолого-педагогической помощи через организацию серии воспитательно-просветительских мероприятий с педагогами школы в рамках междисциплинарного взаимодействия.
Вопрос психолого-педагогической поддержки педагогов как участников образовательных отношений в кризисных ситуациях, связанных с СВО, осветила педагог-психолог ГБОУ СОШ № 50 Парфенова Т.В. Специалистом были представлены формы и методы работы по формированию стрессоустойчивости, активизации приемов саморегуляции и поиска ресурсов у педагогов для оказания эмоционального сопереживания, соучастия как формы педагогической поддержки детей из семей участников СВО в ситуации потери близкого человека.
В рамках «открытого микрофона» было реализовано коллективное обсуждение актуальных вопросов круглого стола специалистами психологической службы образовательных учреждений (средних школ и детских садов) – слушателей курсов повышения квалификации.
При подведении итогов круглого стола и получении обратной связи от участников было отмечено, что цель методического мероприятия достигнута: в рамках круглого стола успешно прошла итоговая интерактивная форма аттестации слушателей курсов повышения квалификации по оказанию социально-психолого-педагогической помощи ребенку и его семье в кризисной и сложной жизненной ситуации в рамках межведомственного взаимодействия.
